การจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาผลสันฤทธิ์ทางการรเรื่อง การอ่านและ การะ การะ กราา
เขียนเพื่อความเข้าใจ โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่
2 และ (2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจเรื่อง การอ่านและการเขียนเพื่อความเข้าใจ โดยใช้การเรียนรู้แบบ
ร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้น
ประถมศึกษาชั้นปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองหญ้าปล้อง จำนวน 11 คน ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ และ
(3) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการ
ทดสอบค่าที่ (Dependent Samples)
ผลการวิจัย พบว่า (1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีปัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ .01 และ (2) ความพึงพอใจต่อการเรียนรู้เรื่อง การอ่านและการเชียนเพื่อความเข้าใจ
โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC มีค่าเฉลี่ย 4.52 อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด